jueves, 13 de marzo de 2008

Scratch. Programación fácil para educación primaria y secundaria.




Un video-tutorial "por capítulos" está disponible AQUÍ

La herramienta gráfica libre de programación Scratch ha sido desarrollada por el Lifelong Kindergarten group de los laboratorios Media-Lab en MIT. Es un nuevo lenguaje gráfico de programación que hace fácil crear historias interactivas, animaciones, juegos, música y arte, para ponerlos en la web. Su filosofía es la de programar conectando bloques predefinidos.

Según la información del producto, Scratch está enfocado hacia niños de 8 años en adelante para que desarrollen habilidades de aprendizaje en programación. A medida que van creando sus proyectos, los creadores afirman que los chicos irán aprendiendo conceptos matemáticos/informáticos fundamentales, además de ir obteniendo experiencia en el concepto de “diseñar” un proyecto.

En Scratch, la idea es dar la posibilidad de que por medio de una mezcla de sonidos, imágenes y animaciones, se puedan lograr productos interactivos y creativos. Enfocado a un público de niños, Scratch podría abrir un nuevo mundo de posibilidades, ya que ellos podrían subir su contenido creado a internet, compartirlo, y así incentivar a otros a lograr algo similar o mejorar lo realizado.

Scratch funciona para Windows, Linux y Mac. En el sitio oficial de la aplicación (http://scratch.mit.edu/) se pueden subir trabajos y presentarlos en comunidad para ser compartidos por otros usuarios. La última versión de Scratch la puedes descargar AQUÍ.

Os enlazo también una guía de inicio en castellano. Tiene lo básico para comenzar. Guía de inicio

Un video-tutorial "por capítulos" está disponible AQUÍ

La principal aportación de Scratch es que está destinado a usuarios de temprana edad, lo que lo hace directamente aplicable como herramienta didáctica destinada a enseñar programación en particular e informática en general, a los alumnos de primaria y secundaria. Cada vez más, los alumnos están interesados en la programación como medio creador de diferentes utilidades, aplicaciones y juegos, apareciendo este interés aparece cada vez en edades más tempranas. Scratch ofrece una perspectiva avanzada en conocimiento pero sencilla en manejo.

Scratch es un sustituto avanzado y perfecto de herramientas obsoletas como Logo.

En sucesivos artículos de este blog podré vídeo-tutoriales para mostrar como se maneja Scratch.

De momento, aquí se muestra un ejemplo de qué se puede hacer con Scratch. Ejemplo Igloo (este ejemplo, en inglés, sirve como actividad en cualquier clase de primaria o secundaria).

Pongo aquí un vídeo (en inglés) que presenta Scracth.






Espero que os sea útil.



jueves, 6 de marzo de 2008

Miro 1.1: Herramienta para que el PC sea un televisor.

Miró 1.1 es una herramienta de código libre que permite ver diferentes canales de televisión en una misma aplicación. Este tipo de herramientas son conocidas como vídeo postcasts. Miró está pensado para ser fácil de usar, lo que hace que no tengas que ser un experto en Nuevas Tecnologías para que puedas usarlo en clase con tus alumnos.

Según Miró, existen miles de canales de vídeo libres en internet. Con Miró te los podrás bajar y estar informado cuando un canal añade un nuevo vídeo.

A diferencia de YouTube u otros sitios web de vídeos, Miro ofrece los vídeos con calidad alta, ideales para ponerlos en pantalla completa. Miro trabaja bajando los vídeos antes de reproducirlos lo que hace que nunca haya parones a media emisión.

La manera de bajar los vídeos con Miro es usando Torrent, pero esta herramienta ya está integrada dentro del mismo entorno por lo que no es necesario jugar con un Torrent o Emule, un conversor de vídeo y un reproductor, ya que Miro lo hace todo en uno.

Para que usar Miro en el aula.

Al profesor, Miro le puede servir como herramienta multidisciplinar para visualizar vídeos de diferentes ámbitos en el aula de informática (hay miles de vídeos educativos de gran interés en la red- por ejemplo de National Geographic, Discovery Channel, etc.).
Si eres profesor en Castilla-La Mancha, en el aula Althia puedes instalar Miro 1.1, los vídeos que desees para tus alumnos y luego difundir la imagen a todos para mostrarlos en los 15 puestos.

A continuación enlazo a un vídeo de presentación que está disponible en la página de Miro. Aunque el vídeo está en inglés, es muy fácil entender lo que hace.

La instalación es muy sencilla. Se puede descargar aquí.

También, pongo un pantallazo (screenshot) de la aplicación una vez instalada.


Espero que os sea útil esta información.

martes, 4 de marzo de 2008

Videos en YouTube con mejor Definición.

La decisión de YouTube de proporcionar los vídeos con mayor Calidad es una buena propuesta para el profesorado interesado en hacer vídeos educativos y públicos.

Lo que YouTube propone es ofrecer los vídeos en mejor calidad. No es Alta Definición, pero si se obtienen mejoras significativas en la resolución.

¿Cómo hacerlo? Simplemente añadir al código del vídeo unos parámetros dependiendo de la calidad que queramos:

  • Calidad Normal (no añadir nada)
  • Calidad Media (añadir &fmt=6)
  • Calidad Alta (añadir &fmt=18)

En el primer caso la codificación es 320×240 audio 22.050, en la segunda 448×336 audio 44.100 y en el último caso MP4 (H264 con AAC audio) a 480×360.

Evidentemente, los vídeos con más calidad tardan más en descargar pero se agradece al reproducirlo. Sobre todo si son Vídeo-Lecciones.

Por ejemplo, supongamos que la dirección del vídeo al quiero acceder es:

http://www.youtube.com/watch?v=A9otBfeMJ_c

Para verlo en calidad alta tendría que poner:

http://www.youtube.com/watch?v=A9otBfeMJ_c&fmt=18

Y para calidad media:

http://www.youtube.com/watch?v=A9otBfeMJ_c&fmt=6

Para el caso de que el vídeo lo tengas incrustado, sólo tienes que buscar donde está la dirección en el código de incrustación y añadirle a la dirección el código de la calidad que quieres

Espero que sirva de ayuda.


Saludos